Risikokompetenz

Kinder durch Bewegungsangebote (be)stärken:

Kinder lernen den Umgang mit Herausforderungen nur, wenn sie sich ausprobieren und Grenzen ausloten können.
Bewegungssituationen mit einem von uns Erwachsenen abschätzbaren Risiko können Kindern den passenden Rahmen bieten, Herausforderungen zu meistern.

Im Lehrgang nähern wir uns dem Begriff der Risikokompetenz von der psychomotorischen Seite her. Theoretische Inhalte werden direkt mit der Praxis verknüpft.
Als Teilnehmer entwickelt ihr Spiel- und Aufbauideen für eure praktische Arbeit und erprobt sie gemeinsam. Ebenso ist ein thematischer Block für konkrete Fragestellungen und Fallbeispiele aus eurer vereins- bzw. berufspraktischen Erfahrung eingeplant